333教育综合按照大纲一共是考察四部分1.教育学原理 2.教育心理学 3.中国教育史 4.外国教育史 故参考书大致有如下，每一个版本各自的特点：

1.教育学原理部分：

《教育学》王道俊、郭文安主编(第 7版) 人民教育出版社

封面如下：

王道俊和郭文安老师主编的《教育学(第七版)》是333大纲中官方指定的参考书，内容稍有陈旧，但是知识体系与333教育综合大纲完全吻合。在教育学333的考试当中有九成以上的内容和该书是可以完全吻合的，所以这本没什么争议就看这本就可以。

2.教育心理学部分：

《当代教育心理学》陈琦、刘儒德主编(第3版) 高等教育出版社

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特点：比较权威的心理学教材，理论偏多，专业名词多，初读有点难，一般建议读2次以上，各流派理论观点、涉及的实验、可以结合案例理解记忆。通过今年统考来看，更适合看这本。

还有一本就是：

《教育心理学》张大均主编(第3 版) 人民教育出版社

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特点：非常经典的教材，涉及知识范围很广，但是教材挺厚的，如果考过教资的同学上手比前面那本书更容易更亲切一点。如果你手里有这本书，就用这本，不用特意换上面陈琦刘儒德的，两本教材相差不大。不会说你用这本就吃亏了等等·····

3.中国教育史部分：

《中国教育史》孙培青主编(第 4版) 华东师范大学出版社

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特点：孙培青教育史上的泰斗人物，古代部分不好理解，部分感觉是古汉语，可以只看大纲里面的部分，中国教育史就看这本，没有什么争议。

4.外国教育史部分：

《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版

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特点：从统考来看，这个更适合应试，以前是张斌贤老师的更合适，吴式颖老师的这本书也是很详实权威，和现在统考大纲吻合，但是这本书对历史素养有要求，有历史基础的同学还好，否则要多读几遍，看的时候只看大纲里面有的章节，或者直接对照笔记整理的部分去翻对应课本中全部详实章节进行通读，然后背笔记里面的。

另外一本就是《外国教育史》张斌贤主编(第2版) 教育科学出版社，同样也是外国教育史大佬，对初学者不太友好，涉及到的人物思想比较多，但是大纲考察重点明显不在人物思想史部分，所以从今年第一个统考来看是有变化了，这个张斌贤老师的更适合考学术311的同学哈！